Pada kesempatan yang sama, guru-guru yang terlibat menyambut baik program yang dirancang oleh dosen PGSD UNM karena dapat mengupgrade pengetahuan tentang sistem pembelajaran daring di sekolah dasar.
"Kami sangat bersyukur bisa dilibatkan dalam pelatihan, ini sangat berguna untuk memaksimalkan pembelajaran di sekolah," tutur Herlina guru SD Inp. 6/75 Manurungnge.
Proses pendampingan dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu pembekalan materi, pengenalan tools, modifikasi konten, dan praktik penggunaan. (ikbal/fajar)
