Peserta lainnya, Chairani, mengaku kesulitan merangkai kata ketika menyusun karya ilmiah. Namun, ketika mendapat rambu-rambu penulisan dari pemateri, Chairani mengaku termotivasi untuk berkarya. Demikian pula peserta lainnya, hal-hal yang dinilai kerap menghambat dalam proses mengajar, merasa terbantu dengan penerapan metode Jigsaw ini.
Pada dasarnya, mereka antusias dan berkali-kali menyalami pemateri dan tim lainnya. “Terima kasih Pak. Terima kasih, Bu. Kami mendapatkan pencerahan yang selama ini masih membingungkan. Insya Allah, kami akan menerapkan apa saja yang kami dapat hari ini,” kata beberapa peserta sambil berfoto bersama. (bas)
